El contexto que vivimos, tan inusual como  indeseado, no permitió que Na Clase acercarse el cine a los hábitats de la docencia y el aprendizaje: las aulas de los centros de enseñanza.

Por este motivo, y con la firme intención de paliar este déficit, el equipo formativo del festival diseñó una programación, adaptada a los  diversos ciclos educativos (educación infantil, educación primaria, ESO), que puede ser implementada en las aulas por los equipos docentes de los diversos centros de enseñanza que colaboran con nosotros. Las actividades que componen esta programación se vinculan a los inicios de la historia del cine, en concreto a un período conocido cómo pre-cine: una época en la que las investigaciones sobre la percepción visual, la locomoción y la obsesión compulsiva  por la representación ilusoria del movimiento hicieron posible el futuro nacimiento del cine.

Combinando la divulgación de contenidos y conceptos, la interacción directa con el objeto de estudio y el divertimento, con esta propuesta aspiramos a generar el marco necesario para que el alumnado conozca y disfrute de una etapa, tan científica cómo mágica, sin a cuál sería imposible comprender la génesis y posterior desarrollo del cine como arte e medio de comunicación.